Guía Reine. Reflexión ética para la inclusión en la escuela

Interesantísimo documento que encontramos en la web de  FEAPS 

Guía Reine. Reflexión ética para la escuela inclusiva

Entender la discapacidad motriz

TIC y discapacidad motora

Es una presentación de power point en la que se intenta dar un enfoque a cerca de la discapacidad motriz y las tecnologías de la información y la comunicación.

En la mente

EN LA MENTE

Un soporte gráfico para el entrenamiento de la pragmática en los niños.

Este material, bien utilizado es muy útil para trabajar con alumnos y alumnas el uso del lenguaje.

EN LA MENTE

LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Las TIC se presentan como un recurso muy adecuado para trabajar en educación, y para los niños con discapacidad intelectual se hace casi imprescindible. Hoy día no sólo el ordenador, sino las tablets y teléfonos móviles se constituyen como soportes adecuados para todo tipo de softwares educativos, que, además de ser muy motivadores, aprovechan varias vías sensoriales para la entrada de la información. Sabemos que los niños con discapacidad intelectual se benefician de la información visual.

Algunos documentos interesantes que hablan al respecto son:


las TIC como recurso promovedor de prácticas inclusivas con alumnos con discapacidad intelectual

inclusión TIC en las escuelas para los alumnos con discapacidad intelectual


http://www.slideshare.net/mariaalfonso80/las-tic-en-la-discapacidad-intelectual-9878576

METODO HANEN AUTISMO

Este recurso está específicamente creado para trabajar con los niños con TEA y sus familias.


metodo hanen autismo


Algunas páginas de interés para trabajar con el autismo son:


http://pensandoenimaxes.blogspot.com.es/2008/10/


http://www.autismo.org.es/AE/default.htm

ENSÉÑAME A HABLAR

Este es un recurso muy utilizado en las aulas de audición y lenguaje para la estructuración del lenguaje.

LEGISLACIÓN EDUCATIVA

Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación

LOE

Real Decreto de enseñanzas mínimas en el segundo ciclo de Educación Infantil

Real decreto de enseñanzas mínimas de educación primaria

Real Decreto de enseñanzas mínimas de educación secundaria


LEGISLACIÓN ESPECÍFICA PARA LA COMUNIDAD VALENCIANA

Atención a la diversidad

http://www.cuadernalia.net/-atencion-a-la-diversidad,303

http://www.aulapt.org/

http://haciaunaescuelainclusiva.blogspot.com.es/2013/12/proyecto-pandah-informe-sobre-el-tdah.html

Reflexión sobre la Diversidad (Escuela Inclusiva)

Documental "Lo ví y lo comprendí, mi hijo es especial"

http://especial-ugr.blogspot.com.es/

Película "Me llaman Radio".

Cuerdas - Historia de amistad

Las TIC'S como recurso educativo para la inclusión educativa

discapacitat-es.blogspot.es

http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/

http://www.proyectosigueme.com/

http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/datos/tic-educacion-especial.html

http://experienciasticenee.blogspot.com.es/

http://matrix.dte.us.es/grupotais/

http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/

http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm

http://www.catedu.es/arasaac/

http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/p/software-de-caa-para-android.html

http://tinepet.weebly.com/index.html

http://www.proyectoazahar.org/azahar/ChangeLocale.do?language=es&country=ES&page=/loggined.do

http://adapro.iter.es/es.html

http://proyectoguappis.blogspot.com.es/search/label/educaci%C3%B3n%20especial

http://www.pictoaplicaciones.com/

https://play.google.com/store/apps/details?id=sordosmudos.android&hl=es 

https://play.google.com/store/apps/details?id=tico_android.TICO&hl=es

Beneficios de las TICs en la educación inclusiva

Manuales:

Guía de buenas prácticas en Educación Inclusiva...
http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/633/Guia_de_Buenas_Practicas_en_Educacion_Inclusiva_vOK.pdf

Para alumnos con discapacidad visual y auditiva...
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/126/cd/unidad_1/material_M1/sabermas3.pdf

Para alumnos con TDAH...
http://tallerredinclusiva.blogspot.com.es/ --> http://janssencilag.entornodigital.com/

http://haciaunaescuelainclusiva.blogspot.com.es/2013/12/proyecto-pandah-informe-sobre-el-tdah.html

Prácticas inclusivas en Educación Secundaria

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/Publicaciones/PERSPECTIVA_CEP/1226481319552_05_opi_como.pdf

http://www.redires.net/?q=node/1321

actuaciones de éxito en las escuelas europeas

Interesantísimo e  imprescindible documento fruto de la colaboración de universidades europeas estando al frente el proyecto INCLUD-ED. 

 El objetivo primordial de esta publicación es presentar los resultados de análisis científicos de las actividades inclusivas desarrolladas en las escuelas europeas a las administraciones educativas, a los profesionales de la educación, a las familias y al resto de agentes implicados en la educación, con el fin de favorecer la difusión e implantación de aquellas acciones que contribuyen en mayor medida al éxito en educación para todas las personas y a la cohesión social.

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PRÁCTICAS EN EL AULA EN EUROPA

http://www.european-agency.org/sites/default/files/inclusive-education-and-classroom-practices_iecp-es.pdf

http://martinbetanzos.blogspot.com.es/2011/07/estrategias-para-el-desarrollo-de.html

http://martinbetanzos.blogspot.com.es/2010/04/educacion-inclusiva-y-practicas-en-el.html