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miércoles, 16 de abril de 2014


Guía Reine. Reflexión ética para la inclusión en la escuela

Interesantísimo documento que encontramos en la web de  FEAPS 












Entender la discapacidad motriz




Es una presentación de power point en la que se intenta dar un enfoque a cerca de la discapacidad motriz y las tecnologías de la información y la comunicación.

jueves, 10 de abril de 2014

En la mente



EN LA MENTE


Un soporte gráfico para el entrenamiento de la pragmática en los niños.

Este material, bien utilizado es muy útil para trabajar con alumnos y alumnas el uso del lenguaje.

EN LA MENTE


LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL


Las TIC se presentan como un recurso muy adecuado para trabajar en educación, y para los niños con discapacidad intelectual se hace casi imprescindible. Hoy día no sólo el ordenador, sino las tablets y teléfonos móviles se constituyen como soportes adecuados para todo tipo de softwares educativos, que, además de ser muy motivadores, aprovechan varias vías sensoriales para la entrada de la información. Sabemos que los niños con discapacidad intelectual se benefician de la información visual.

Algunos documentos interesantes que hablan al respecto son:


las TIC como recurso promovedor de prácticas inclusivas con alumnos con discapacidad intelectual

inclusión TIC en las escuelas para los alumnos con discapacidad intelectual


http://www.slideshare.net/mariaalfonso80/las-tic-en-la-discapacidad-intelectual-9878576

METODO HANEN AUTISMO


Este recurso está específicamente creado para trabajar con los niños con TEA y sus familias.


metodo hanen autismo


Algunas páginas de interés para trabajar con el autismo son:


http://pensandoenimaxes.blogspot.com.es/2008/10/


http://www.autismo.org.es/AE/default.htm








ENSÉÑAME A HABLAR

Este es un recurso muy utilizado en las aulas de audición y lenguaje para la estructuración del lenguaje.